Maxime Educação, Centro Educacional, Escola, Ensino Médio, E


ENSINO FUNDAMENTAL I

Informações

 “Os anos vêm para somar. Somar vivências, somar conquistas.” Que bom que estaremos juntos em 2012 para somar!

 Para alcançarmos o sucesso que tanto desejamos para nossas crianças, precisamos trabalhar em parceria e alinhamento. Então, aí vão alguns lembretes para que neste ano possamos ser e fazer mais e melhor!

 

  • A agenda do aluno é nosso principal veículo de comunicação, confira-a todos os dias e assine os bilhetes, pois só assim saberemos se nossa comunicação está funcional. No site da escola você também encontra informações e fotos.
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  • Para segurança das nossas crianças cumpra todos os horários e solicitações da escola. Na saída da aula os pais ou responsáveis deverão pegar as crianças na sala de aula às 11h30 ou 17h30, pontualmente.

  

  • O uniforme facilita a identificação dos alunos com a instituição escolar, identifica seu perfil como estudante, trazendo ainda agilidade e economia para o vestuário. O uso diário do uniforme completo é obrigatório. A portaria não permitirá entrada de aluno sem o uniforme completo. Veja mais detalhes no Guia do aluno.

  

  • O atendimento pedagógico está ao seu dispor, fale com Alexandra. Se for necessário marcaremos reunião com as professoras que dispõem de um horário semanal para atender aos pais. Não é permitido conversar com as professoras nos horários de aula, pois isto prejudica a segurança das nossas crianças e a qualidade no ensino.

   

  • O Dever de casa é uma prioridade do Maxime, pois ele tem grande papel no desempenho escolar do aluno.  A tarefa que o professor dá para seus alunos fazerem em casa é uma importante ferramenta de aprendizagem e fundamental para o sucesso de nossas crianças.

 

Nossa metodologia é alicerçada na teoria de aprendizagem chamada: Sócio-Interacionismo, cujo foco está na interação. Segundo esta teoria, a aprendizagem dá-se em contextos históricos, sociais e culturais e a formação de conceitos científicos dá-se a partir de conceitos quotidianos. Desta forma, o conhecimento real da pessoa é ponto de partida para o conhecimento potencial, considerando-se o contexto sócio-cultural. A compreensão desse tipo de mediação é altamente relevante para a Educação, e principalmente para o Letramento; é ela que permite ao aprendiz perceber a ligação do signo com as idéias veiculadas em sua comunidade de prática.

O Ensino Fundamental amplia e aprofunda o processo de desenvolvimento do aluno envolvendo, além do aspecto cognitivo, a sua capacidade de reflexão e responsabilidade social, englobando também os componentes éticos, afetivos e físicos. Enfatiza-se à formação de um aluno crítico, participativo, autônomo e com capacidade para obter e selecionar informações de maneira eficaz.

Através de práticas pedagógicas inovadoras, ocorre um maior dinamismo ao trabalho desenvolvido. Os conteúdos são contextualizados e o dia-a-dia é um referencial para os projetos que possibilitam o enriquecimento dos conteúdos curriculares.

  Ao seu dispor,

 Equipe Maxime/ Ensino Fundamental I. 3361-7373




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